Aconteceu hoje a primeira edição da conferência ‘Funchal Educação’, subordinada ao tema ‘Da Ciência às Práticas’, na Escola Dr. Horácio Bento, no Funchal.

O evento estava dirigido a educadores de infância e professores do 1.º ciclo do ensino básico, reuniu mais de uma centena de profissionais e contou com a organização da Associação Nacional de Professores em parceria com a Câmara Municipal do Funchal.

A sessão de abertura esteve a cargo de Luís Alves, presidente da secção regional da Associação Nacional de Professores, dando início a um programa centrado na articulação entre o conhecimento científico e a prática educativa.

O orador convidado Miguel Borges, propôs uma mudança de paradigma no ensino da leitura, defendendo que “o encanto pela leitura deve surgir como condição prévia à aprendizagem do código escrito”. A sua intervenção estruturou-se em dois momentos: uma fundamentação teórica sobre a forma como o cérebro humano se adapta à leitura enquanto invenção cultural recente, e uma componente prática sustentada em evidência empírica. Foram apresentados resultados de programas de promoção da leitura, nomeadamente o ‘SPARKLE’ e o ‘Ouvintes Sortudos’, desenvolvidos no âmbito do Plano Nacional de Promoção do Sucesso Escolar do Ministério da Educação.

Miguel Borges é coordenador científico e pedagógico do programa ‘SPARKLE – Transforming Education (APEI)’, consultor especialista internacional no Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, no Brasil, e consultor do Serviço de Apoio à Melhoria da Aprendizagem da Universidade Católica. Integra ainda a equipa do projeto ‘Leitores Fluentes’ e é formador acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua. Entre 2012 e 2024, foi investigador no Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho.

Esta foi a sua primeira intervenção na Região Autónoma da Madeira, tendo manifestado a intenção de regressar para dinamizar uma formação pela ANP Madeira com vista à aplicação prática das estratégias apresentadas.

A Associação Nacional de Professores – Madeira destacou que “esta foi a primeira conferência do género no atual ano 226 da associação, estando previstas, até ao final do ano, novas iniciativas para reforçar a qualidade da educação na região, nomeadamente dois seminários de educação e várias conferências”.