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Duas docentes madeirenses realizam formação em Dublin no âmbito do ‘Erasmus + KA1 AGE Campanário’

JM-Madeira

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Data de publicação
21 Abril 2022
9:00

Na continuidade do projeto ‘Erasmus + KA1 AGE Campanário’ da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Cónego João Jacinto Gonçalves de Andrade, entre os dias 4 a 9 de abril, as docentes Alexandra Fernandes e Graça estiveram em formação em Dublin.

O curso estruturado intitulado ‘The 4 CS: Creativity; Critical Thinking, Communication and Collaboration in the Schools’ teve lugar na Europass Teacher Academy, Irlanda e englobou, para além das docentes da Madeira, participantes da Eslovénia, França, Espanha, Áustria e Grécia.

Este curso surge no contexto dos novos paradigmas da educação e visou quatro competências essenciais para o séc. XXI, denominadas 4 C’s: Pensamento Crítico (Critical Thinking), Colaboração (Collaboration), Comunicação (Communication) e Criatividade (Creativity), as quais precisam ser incentivadas e desenvolvidos em contexto sala de aula, tal como pretendido no perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória, numa perspetiva de operacionalizar as aprendizagens essenciais e de preparar os alunos para novas profissões e para as habilidades do mundo do séc. XXI.

Ora, deste modo, um dos objetivos da formação foi inspirar e habilitar os participantes de maiores capacidades de como promover a confiança, abertura e ambientes seguros nos quais os 4Cs podem florescer.

Os participantes também aproveitaram a sua própria capacidade de criar, de pensar criticamente, de comunicar de forma eficaz e de colaborar com os outros, num trabalho desenvolvido entre pares.

"A partilha de conhecimentos é, sem dúvida, uma mais-valia do programa Erasmus+ e a formação profissional, num contexto diferente, enriquece todos os envolvidos, pelo que as docentes puderam dar a conhecer o seu sistema educativo, a sua escola e os aspetos culturais da sua ilha, assim como ficaram a conhecer vários aspetos das escolas participantes no curso", destaca um comunicado das docentes enviado à redação.

As professoras tiveram, ainda, a oportunidade de participar numa atividade cultural, com a coordenadora de formação, através de um itinerário por alguns pontos históricos da cidade.

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