A Universidade Lusófona e a Universidade da Madeira formalizaram uma parceria estratégica destinada a reforçar a investigação científica, a formação avançada e a transferência de conhecimento na área da Educação.

Em comunicado, informaram que o acordo estabelece um quadro de colaboração entre o CeiED – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento e o CIE-UMa – Centro de Investigação em Educação, prevendo a criação de um polo do CeiED na Universidade da Madeira.

A nova estrutura de cooperação científica tem como objetivo promover projetos conjuntos de investigação, reforçar a internacionalização da atividade científica e consolidar a massa crítica das duas instituições.

De acordo com a mesma fonte, a parceria assenta numa visão comum sobre a importância da cooperação interinstitucional para responder aos desafios contemporâneos da educação. Entre os objetivos definidos estão o desenvolvimento de projetos científicos conjuntos, a participação em redes internacionais de investigação, a promoção da mobilidade académica e o reforço da colaboração em programas doutorais.

A Universidade Lusófona considera que esta colaboração representa mais um passo na estratégia de expansão e cooperação nacional e internacional do CeiED, permitindo reforçar a sua presença em diferentes territórios e promover uma investigação cada vez mais alinhada com os desafios educativos e sociais.

Por sua vez, a Universidade da Madeira entende que a parceria contribuirá para fortalecer a capacidade científica do CIE-UMa, ampliar as redes de colaboração dos seus investigadores e potenciar a participação em projetos de dimensão internacional.

A criação do Polo do CeiED na Madeira permitirá ainda desenvolver uma agenda científica conjunta centrada na produção de conhecimento relevante para as políticas públicas, para as escolas e para a sociedade, promovendo simultaneamente a valorização social da ciência e o seu impacto nos processos de desenvolvimento educativo.

A colaboração decorrerá durante o atual ciclo de financiamento das unidades de investigação da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), entre 2025 e 2029, com o objetivo de reforçar a qualidade, a sustentabilidade e a projeção internacional da investigação em Educação desenvolvida pelas duas universidades.