Realiza-se entre hoje e quinta-feira o Colóquio Internacional Aprendizagens Emergentes, Diversidade e Inclusão para o Século XXI e o II Seminário Internacional Abdias Nascimento: Contextos Multiculturais, Resistências Amefricanas e Inovação Pedagógica.

As duas iniciativas têm como objetivo promover o debate, a partilha e a divulgação de produção académica e de experiências pedagógicas centradas nas aprendizagens emergentes, na diversidade e na inclusão no século XXI. A programação contempla ainda a reflexão sobre Comunidades Multiculturais de Aprendizagem e a educação das relações étnico-raciais, no âmbito do Programa de Desenvolvimento Académico Abdias Nascimento.

Na primeira edição, o encontro permitiu consolidar orientações fundamentais para dar continuidade à discussão e à socialização dos percursos de investigação desenvolvidos por estudantes da Universidade da Madeira, em articulação com as Universidades Federais de Sergipe e do Amapá.

Nesta segunda edição, reforça-se a partilha entre estudantes, docentes e outros agentes educativos que reconhecem a diferença como motor de produção de conhecimento.

O programa reúne 334 participantes, 278 em formato virtual e 55 em regime presencial, 16 oradores convidados, 123 comunicações virtuais e 22 presenciais, distribuídas por seis eixos temáticos: ET1 – Saberes digitais e Inteligência Artificial Generativa; ET2 – Saberes curriculares e práticas extensionistas; ET3 – Saberes formacionais na docência; ET4 – Saberes multiculturais, interculturais, étnico-raciais e diversidade; ET5 – Saberes experienciais e inclusivos; ET6 – Saberes do campo, das águas e das florestas.